Utrjevanje slovnice in bogatenje besednega zaklada pri angleščini

Učenje "na pamet" je dolgočasno, pa tudi smiselno ni, saj na pamet naučeno snov najhitreje pozabimo.

Tudi utrjevanje naučenega zna biti mučno, če zanj nimamo prave motivacije.

​Zato se je potrebno domisliti boljših metod. Predvsem pri učenju tujega jezika, saj tu "piflanje" popolnoma odpade.

​Učenje postane zanimivo, če imamo zanj ustrezno motivacijo. Še bolje je, če ga spremenimo kar v igro.

Z opisano igro boste utrjevali branje angleškega besedila in se naučili novih besed, s pozorno razgradnjo besedila na posamezne dele pa boste bolje razumeli tudi njegovo sestavo, kar vam bo koristilo tudi pri pisanju lastnih spisov.

S sošolko, sošolcem, bratom,  sestro, očetom, mamo, teto (lahko vas je tudi več :)) si natisnite vsak svoje poljubno besedilo ter poiščita čimveč označevalcev besedila, ki naj bodo različnih barv.

Nato si zadajte nalogo najti npr. čimveč samostalnikov in vsakega od njih označite s svojo barvo. Nato vsakega od njih skušajte še prevesti. Enak postopek nato lahko ponovite še za ostale besedne vrste (glagole, pridevnike, prislove,...).:

​Nalogo lahko nato "popestrite" še tako, da:

• glagole postavite v aktivno/pasivno obliko, v drug čas ...
  
• samostalnikom poiščete sopomenke, protipomenke, nadpomenke, samostalniške zaimke zamenjate z drugimi, samostalnike zamenjate z zaimki in obratno ...
  
• lastnostne pridevnike stopnjujete, pridevnike/pridevniške zaimke zamenjate z drugimi, pridevnike zamenjate z zaimki in obratno ...
  
• prislove zamenjate z drugimi, poiščete ustrezne pridevnike ...
  
• zaimke zamenjajte z drugimi ...
  
• predloge zamenjajte z drugimi, z njimi tvorite frazne glagole ...
  
• ...

Obarvane besede lahko zapišete na listke ali kartice različnih barv in jih uporabite za tvorbo lastnih stavkov. Na eno stran kartic lahko zapišete angleško besedo, na drugo pa pripadajoč slovenski prevod. Take listke lahko uporabite tudi za ponavljanje na novo osvojenih besed. Drugo stran kartic seveda lahko tudi "obogatite" na način, ki je opisan v zgornjih alinejah.

Namesto posameznih besednih vrst v besedilu lahko iščete tudi t.i. "parčke" (ali pa "dvojčke", kakor vam je ljubše :)) pridevnik + samostalnik oziroma prislov + glagol ali pa (redkeje) prislov + pridevnik. Kot vemo, pridevniki opisujejo samostalnike, prislovi pa glagole (lahko tudi pridevnike), zato v besedilu stojijo eni zraven drugih.

V "družbi" samostalnika se pogosto znajde tudi predlog in/ali nedoločni/določni člen, tako da omenjene "dvojčke" lahko razširimo na iskanje besednih zvez v obliki predlog + nedoločni/določni člen + pridevnik(i) + samostalnik. Samostalnik je v taki zvezi nujen, ostali pa so v zvezi ali pa ne:

Tisti bolj izkušeni pa lahko stavke še zanikate ali se vprašate po posameznih stavčnih členih le-teh.

Veliko veselja pri učenju vam želimo, da vam bo šlo vse skupaj lažje od rok, pa si lahko pomagate s tole povezavo.