Tokrat nekaj o učenju z razdrobitvijo snovi in ureditvi delčkov v smiselno celoto.
Snov si najprej razdelimo na grobo, nato pa po potrebi še na manjše dele - take, kakršne smo sposobni predelati v enem kosu. Če se učimo iz učbenika, si lahko pomagamo s poglavji in podpoglavji. Razdelitev snovi običajno naredimo pri drugem branju (če je snov res zahtevna, pa lahko tudi pri tretjem, četrtem,...). Snov vedno drobimo hierarhično (en del na več manjših, nato pa manjše na še manjše,...), saj bomo le tako na koncu vse te delčke lahko združili nazaj v smiselno celoto. Seveda lahko obstajajo tudi povezave med posameznimi delčki na različnih vejah, ampak s temi se bomo ubadali kasneje, ko bomo učno snov že delno usvojili. Potrebno je paziti tudi, da delčki niso premajhni. Vsak delček naj predstavlja neko zaključeno celoto (v njem naj bo vsaj en odstavek). Zakaj smo učno snov sploh razdrobili? Zato, da se znotraj vsakega delčka lahko posvetimo resničnemu bistvu in se ne ukvarjamo s tem, kar je “zunaj”. Smo v nekem “domačem zavetju” :) Zavedati pa se moramo, da so meje med posameznimi deli celote tanke in še vedno obstajajo povezave med njimi. Ko boste te povezave našli, boste pa že lahko rekli, da ste se nekaj naučili ;) Tu dodajmo še en nasvet. Če npr. v desetem delčku snovi ugotovite, da ste nekaj podobnega prebrali že npr. v petem, si to kar zapišite, saj vam bo v veliko pomoč pri končnem povezovanju snovi v celoto. Tudi bližnjico, ki povezuje dve mesti na zemljevidu si boste verjetno dobro zapomnili, da vam v naslednjo ne bo več potrebno iti po dolgi poti ;) Sedaj pa pojdimo, delček za delčkom, in podčrtujmo, barvajmo, si kaj izpišimo in naredimo kak miselni vzorec. Več o tem pa v nadaljevanju ;)
0 Comments
|
arhiv
January 2027
kategorije |