Kaj "naložiti" na ustnem pri fiziki?

Običajno nas na ustnem izpitu (oziroma ko smo vprašani fiziko pred tablo) vprašajo definicijo kakšne količine. Kaj povedati, da nas učitelj(ica) že takoj, ko odpremo usta, ne pošlje s cvekom v klop?

Za primer vzemimo hitrost.

Če pozabimo enačbo, si lahko pomagamo s sestavo osnovne enote, pri hitrosti je to meter na sekundo (m/s).

Če želimo dobiti meter na sekundo, moramo meter deliti s sekundo (itak :)). Nato pomislimo, s katerima količinama sta meter in sekunda povezana. Meter je enota za dolžino oziroma pot (s), sekunda pa je enota za čas (t).

Kar velja za enote (meter deljeno s sekundo je meter na sekundo), velja tudi za količine, torej je hitrost enaka pot deljeno s časom oziroma

v = s/t

Potem, ko smo našteli vse nastopajoče količine (hitrost, pot, čas) in njihove enote (meter, sekunda, m/s), lahko povemo še nekaj v zvezi s sorazmerjem (to učitelji radi slišijo ;)).

V enačbi za hitrost je pot premosorazmerna s hitrostjo, saj se pri "zabetoniranem" času obe hkrati povečujeta, čas pa je s hitrostjo v obratnem sorazmerju (pri enaki poti se s povečevanjem časa hitrost niža).

Nato poveste še kakšno dejstvo (recimo to, da je hitrost enakomerna, ko se s časom ne spreminja) in pozitivna ocena vam ne uide ;)