Kaj potrebujemo:
- škarje
- pisalo
- papir (bel za zapis besed + dve barvi za lističe s črkami)
- tiskalnik, če boste natisnili našo predlogo.
Priprava:
- Papir dveh barv narežemo na lističe v velikosti igralnih kart ter na lističe ene barve zapišemo samoglasnike, na lističe druge barve pa soglasnike.
- Natisnete si lahko tudi predlogo v priponki in kartice izrežete po črtkanih črtah.
- Za boljši občutek liste lahko nalepimo na tanjši karton ali jih laminiramo.
Navodilo za igro:
- Na mizo položimo kupčka kart s samoglasniki in soglasniki, s hrbtno stranjo navzgor.
- Najmlajši igralec izžreba eno karto s samoglasnikom in eno karto s soglasnikom.
- Ultra lahka različica (od 1. razreda OŠ naprej):
- Igralec karti položi pred seboj v vrstnem redu soglasnik-samoglasnik (npr. BA).
- Starš oziroma učitelj (ali starejši izmed otrok) sestavi in zapiše besedo, ki vsebuje to zaporedje (z velikimi tiskanimi črkami):
- bodisi na začetku besede (npr. BA+NANA),
- bodisi na sredini (npr. ZA+BA+VA),
- ali pa na koncu (RIS+BA).
- Igralec prebere najprej par črk na listkih in nato še celo besedo.
- Lažja različica (od 2. razreda OŠ naprej):
- Igralec karti položi pred seboj v vrstnem redu soglasnik-samoglasnik (npr. BA).
- Igralec sestavi besedo, ki vsebuje to zaporedje:
- bodisi na začetku besede (npr. BA+NANA),
- bodisi na sredini (npr. ZA+BA+VA),
- ali pa na koncu (RIS+BA).
- Igralec zapiše besedo (z velikimi tiskanimi črkami).
- Težja različica (od 3. Razreda OŠ naprej):
- Igralec karti položi pred seboj v vrstnem redu samoglasnik-soglasnik (npr. AB).
- Igralec sestavi besedo, ki vsebuje to zaporedje:
- bodisi na začetku besede (npr. AB+AKUS),
- bodisi na sredini (npr. R+AB+ARBARA),
- ali pa na koncu (BAOB+AB).
- Igralec zapiše besedo (s pisanimi črkami, pri tem naj pazi tudi na veliko začetnico).
Točkovanje:
Igralec dobi točko za:
- vsako pravilno sestavljeno (oz. prebrano) besedo in
- vsako pravilno zapisano besedo.
Igramo lahko tudi lažjo in težjo različico hkrati, pri čemer obe besedi zapišemo s pisanimi črkami, težji besedi pa lahko damo večjo utež pri točkovanju.
Katere veščine utrjujemo z igro:
- razlikovanje med soglasniki in samoglasniki,
- povezovanje črk z glasovi,
- razlikovanje črk v zlogih,
- razlikovanje zlogov v besedah,
- tvorjenje besed,
- branje,
- pisanje,
- krepitev besednega zaklada.
Teme za pogovor:
Ko je beseda sestavljena, jo lahko analiziramo:
- Sestavljata črki na listkih zlog?
- Sta črki del zloga?
- Črki povezujeta dva zloga med seboj?

samoglasniki_in_soglasniki.pdf |