Marsikomu se je že zgodilo, da se mu je učni uspeh pri angleščini proti koncu osnovne šole poslabšal.
Vzrokov za to je lahko mnogo, "zabušavanja" in "divjanja hormonov" niti ne bomo omenjali, verjetno pa na nastalo situacijo lahko vpliva tudi drugačen pristop k poučevanju. Navodila za naloge niso več prevedena v slovenščino, na urah angleščine se govori več ali manj samo še angleško, pojavi se obilica novih besed... Pojavijo se prve negativne ocene in potrebno je ukrepati. Običajno je za učenje "vse od začetka" premalo časa, zato je potrebno ubrati kakšno bližnjico. Dejstvo je, da je srce vsakega jezika besedišče. Slovnica je seveda tudi pomembna, saj vse "drži skupaj", ampak roko na srce, dokler ne vemo, o čem naloga govori in kaj od nas zahteva, nam nobeno slovnično pravilo ne pomaga kaj dosti. Marsikdo bo porekel, da si besedišče najlažje utrdimo, če obiščemo angleško govoreče kraje ali pa se pogovarjamo z nekom, ki je "native speaker". Res je, ampak nam se mudi in radi bi začeli že tukaj, zdaj. Naš predlog za "lovljenje zadnjega vlaka" je naslednji: V roke vzemite angleški učbenik in skušajte razumeti vse, kar piše v njem. Pri tem upoštevajte naslednje napotke:
0 Comments
Tale post bo nekoliko bolj obširen, bomo pa na njem zbrali čimveč ločnic, ki jih najdemo v angleškem jeziku.
Najprej pa povejmo, kaj sploh je ločnica?? Ločnico si lahko predstavljamo kot neko mejo - na eni strani je pravilo tako, na drugi drugačno. Podobno kot različni zakoni v sosednjih državah. 3. oseba (ednine)
ednina / množina
Osebek
Števni/neštevni samostalnik
Trdilna / nikalna / vprašalna oblika stavka
Nadaljevanje sledi. "Was" se uporablja v ednini, "were" pa v množini.
Asociacija: "W" je sestavljen iz dveh V-jev. Eden naj pomeni ednino, drugi pa množino. Dvojine pa angleščina tako ali tako nima:) Poskusite s primerjavo:
Tabela bo kmalu po začetku šolskega leta na voljo v rubriki "Povzetki snovi" |